InternetUrok.ru — коллекция видеоуроков по основным предметам школьной программы

Авторизация

Регистрация

Последние статьи

image

Родительский контроль: безопасность ребенка в сети

image

Безопасность в сети: как обезопасить ребенка в интернете

Информационная безопасность и защита личных данных в сети

Основные меры по защите интернет-платежей в ожидании новых смартфонов Apple

Работа в интернете на дому

Последние комментарии

Основные данные

Домен: home-school.interneturok.ru

Возраст домена: 4051 дней.

IP сервера: 178.248.234.157

Месторасположение IP: Российская Федерация

Данные о home-school.interneturok.ru по WHOIS ►

Уровень доверия и оценки людей сайту home-school.interneturok.ru:

Уровень траста сайта: ? Доверяют сайту: 0 чел. Не доверяют сайту: 0 чел. Пользователи влияющие на доверие и репутацию сайта ▼

Положительные факторы (положительные оценки):

Негативные факторы (негативные оценки):

К сожалению, на данный момент нет данных.

Отзывы и комментарии о сайте: home-school.interneturok.ru

Рекомендации для сайта home-school.interneturok.ru:

К сожалению, не смотря на большой возраст сайта, у него нет оценок и комментариев в нашей системеДля увеличения уровня доверия необходимо:

* Получить оценки в нашей системе. Например: можно попросить своих пользователей оставить оценки о сайте.

* Продумать работу по увеличению колличества комментариев в нашей системе. Например: можно попросить своих пользователей написать комментарий о сайте.

Все сайты на этом IP: 178.248.234.157

Материал из ТолВИКИ Перейти к: навигация, поиск

В сети Интернет можно найти большое количество видеоуроков по основным школьным предметам. Учитель имеет возможность использовать их в образовательном процессе. С помощью этих видеоуроков учитель может организовать обучение по модели «Перевернутый класс» или предложить ученику самостоятельно изучить пропущенный в школе урок. Использование видеоуроков особенно актуально при объяснении нового материала, когда школьному учителю трудно ограничиться традиционными средствами передачи знаний учащемуся.

Особая ценность видеоуроков в том, что они позволяют визуализировать целый ряд абстрактных физических понятий и процессов. При этом нет необходимости использовать громоздкое и дорогостоящее, а иногда даже опасное оборудование. Это становится возможным благодаря анимационному и динамическому представлению изучаемых на уроке объектов, явлений и процессов. Например, математические преобразования, которые сложно передать с помощью доски и мела в традиционном учебном процессе, по мере комментариев учителя, динамично выстраиваются в необходимой последовательности на экране.

Анимационное и динамическое представление учебной информации, используемое в видеоуроках, помогает создать у учащихся наиболее полные и точные представления о сложных биологических, физических и химических процессах, происходящих внутри изучаемого объекта. Просмотрев такой видеоурок, школьники получат возможность познакомиться с работой любого органа человека или действием сложных механизмов и машин, проследить за реакцией в огромных химических аппаратах и получением готовой продукции в заводских установках и т.д. Динамически оформленный видеоурок показывает расположение и взаимодействие деталей машин, их назначение и место во всем сложном механизме, дает представление об их относительных размерах. Анимация может показать то, чего нет в действительности, но создано человеческим воображением (например, различные машины будущего или жизнь в отдаленные от нашей эпохи времена и т.п.).

Как и многие прагматики, очень скептически отношусь в интернет-урокам непосредственно в общеобразовательной школе. Между тем, нельзя вовсе отбрасывать эту идею, когда речь идёт о дистанционном обучении детей с ограниченными физическими возможностями или просто заболевших.

Нельзя забывать и о тех деревенских мальчишках и девчонках малокомплектных школ, где все предметы  иногда ведёт один учитель-«универсал». Всех этих учеников может объединить Интернет-школа, где в роли преподавателей могут выступить самые опытные профессионалы ведущих общеобразовательных учреждений.

С этой целью был открыт сайт InternetUrok.ru, где собрана большая коллекция видеоуроков по основным школьным дисциплинам.

Прежде всего, следует обратить внимание на высокий технический уровеньресурсов. Видеоуроки с хорошим качеством изображения смотрятся почти без задержки даже при посредственной скорости Интернет-соединения.

Удобная навигация представлена не только традиционным меню, но и лентой прокрутки рекомендуемых видеоуроков. По ряду занятий дополнительный материал представлен ресурсами образовательного видеопортала УНИВЕР.

Есть возможность «скачать» видеоуроки.

Не будет открытием умозаключение, что Интернет-уроки, как и уроки обычные, бывают хорошие и плохие. И, на мой взгляд, последних в представленных на сайте видео-учебниках гораздо больше. Чаще всего, видеоурок понимается разработчиками очень уж однобоко.

Налицо монолог учителя, часто без видимых признаков визуализации, что довольно-таки странно, учитывая возрастные особенности учащихся. Из всех просмотренных мною на сайте видеоуроков можно дать высокую оценку лишь урокам учителя биологии ЦО №1445  Ю. О. Шевяховой.

Весь урок сопровождался анимациями, динамическими рисунками.

Учитель не доминировал на экране, но в течение всего урока он сопровождал познавательный процесс.

Остальные просмотренные уроки вызывают тоску.

Не помогает даже имевшийся в кадрах антураж. Учителя просто скучно озвучивают учебный материал.

Правда, некоторые из них иногда пользуются доской с заранее записанными формулами.

В меню, помимо основных учебных дисциплин, имеется страничка «Учителям, родителям», где нас может заинтересовать рубрика «Открытые уроки».

И здесь можно было бы посоветовать разработчикам этого проекта более пристрастно отнестись к отбираемым урокам, которые воспринимаются пользователями как эталон. Вряд ли представленные открытые уроки можно отнести к шедеврам.

Таким образом, методическое обеспечение сайта  InternetUrok.ru значительно отстаёт от его технической составляющей.

Экспертизе были подвергнуты следующие видеоуроки:

  1. Мышцы. Типы мышц, их строение и значение. Учитель Шевяхова Ю.О.
  2. Ускорение свободного падения. Учитель Ерюткин Е.С.
  3. Внешняя политика. Русско-японская война. Учитель Кобба Д.В.
  4. Ковалентная связь. Учитель Иванцова Я.И.
  5. Прямая и отрезок. Учитель Тарасов В.А.
  6. Магнитное поле и его графическое изображение. Открытый урок учителя Кореневской Е.В.

Общая оценка проекта Интернет-урок3.

Отличный способ помочь ребенку выучить, освежить, вспомнить или повторить основные темы по любому предмету с 1 по 11 класс. На доступном языке и с запоминающимися примерами. Шпаргалка на вес золота!

Русский язык

Литература

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

ЕГЭ

Факультатив

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Чтение

Окружающий мир

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Математика

Английский язык

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5-6 классы

7-8 классы

9 класс

10-11 классы

Алгебра

Геометрия

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Физика

Химия

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Всеобщая история

История России

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Спецкурс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Биология

География

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Факультатив

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

Обществознание

ОБЖ

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

via Хорошо быть учителем в наше время — методического материала количество выросло в разы. Правда программа при этом пляшет чуть лине каждый год, так что расслабляться тоже не получается. Но в любом случае пришел на помощь учителям такой помощник, как Интернет. Главное только уметь пользоваться его благами.Но что делать когда зубная щетка Интернет недоступен? А материал показать все-таки надо? Ответ прост — материал надо скачать. И вот тут-то порой и возникают кажущиеся на первый взгляд неразрешимыми проблемы. Например, есть такой великолепный сайт http://interneturok.ru, на котором выложены короткие видеоматериалы практически по любой теме и почти любого урока. Создателям — респект на веки вечные (: Но… Но есть проблема — закачать видео с этого сайта нельзя. И если раньше видео в принципе не так уж и сложно доставалось из кэша браузера, то после обновления плеера на сайте сделать это стало невозможно.Так как же быть в подобной ситуации бедным учителям, у которых по той или иной причине нет Интернет-соединения в классе и показать данное видео в режиме он-лайн невозможно?Способ есть. Как говорил барон Мюнхгауен, безвыходных ситуаций не бывает.Создали великие умы одну программку — называется VideoCacheView. Программа бесплатна для использования (FreeWare), так что даже в школах проблем с ее использованием, по идее, быть не должно. Весит программа около 100 кб, что является лишним подтверждением, что самые полезные программы являются также и самыми маленькими. Скачиваем программу (на момент написания статьи актуальная версия — VideoCacheView 2.70).Программа установки не требует, то есть для запуска программы достаточно просто запустить файл VideoCacheView.exe.001.imageДалее проходим на страницу с интересующим нас видеоуроком, например, ОБЖ 5 класс Опасные и чрезвычайные ситуации. Видео-урок начинает прогружаться.002.imageВыставляем желаемое качество видео:003.imageПосле этого жмем кнопку «Поделиться видео» — ракроется небольшое окошко с двумя различными ссылками. Нас интересует «Код вставки на сайт». Копируем ее.004.imageВ нашем примере получилась вот такая ссылка: Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на http://interneturok.ru»> InternetUrok.ru В этой ссылке нам нужно найти и скопировать ссылку на видеофайл: Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru Создаем новую вкладку в браузере, вставляем полученную ссылку в адресную строку и переходим по ней.005.imageНачнется прогрузка и показ видео в режиме «на всю страницу»:006.imageТеперь нужно вернуться в программу VideoCacheView.exe и нажать клавишу F5 (обновить) (или же пройти в меню View – Refrash):007.imageДожидаемся построения списка загруженных в кэш видео и отсортировать данные по полю Last Accessed. После этого в колонке Download URL найти ссылку, содержащую адрес сайта interneturok – это и будет прямая ссылка на видео.008.imageКопируем ссылку на видео (Кликнуть правой кнопкой мыши по найденной ссылке и в выпадающем меню выбрать Copy Download URLs (или выдели ссылку левой кнопкой мыши и нажать Ctrl+U).009.Вставляем данную ссылку в любой менеджер закачек (например в Download Master) и скачиваем искомое видео. 010. Все! Напоследок — ссылка на скачивание краткой инструкции в формате .docx (Ссылочник)

Оцените статью
Рейтинг автора
5
Материал подготовил
Илья Коршунов
Наш эксперт
Написано статей
134
А как считаете Вы?
Напишите в комментариях, что вы думаете – согласны
ли со статьей или есть что добавить?
Добавить комментарий